Adresse
Frau Kerstin Hänsel (Schulleiterin)

GGS Helmholtzstraße
Helmholtzstraße 16 - 18

40215 Düsseldorf - Friedrichstadt
Frau Simone Arndt
0049 211 89 21 780
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Mo.-Fr. 07.45 - 12.30 & 13.00 - 15.00 Uhr
0049 211 89 29 291
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Aktuelles und TermineTermineAktuelles2019Klasse 20002018Starke Pause für Kinder1. Platz beim WZ-SchulpreisEin Besuch im Capitol Theater DüsseldorfSchwarzlichttheater "Die kleine Seejungfrau"Demokratie leben - Besuch beim Bezirksbürgermeister2017St. MartinÖffnungs- und Schließungstage der OGS 2017/2018Zirkusprojekt 2017Schwarzlichttheater 2017 "Black is Magic"Bücherkino der Bücherei AGHelau-Aktion der SE-KinderSchulwettbewerb NRW-Woche des RespektsArbeitsgemeinschaften (AGs) im 2. HalbjahrSoziales Lernen in den Klassen 1Unsere SchuleÜber unsLeitgedanke der HelmholtzschuleKollegium, OGS und KlassenKlassenSchneckenklasse 1aFuchsklasse 1bNashornklasse 1cEisbärenklasse 2aSchildkrötenklasse 2bFroschklasse 2cMarienkäferklasse 3aKatzenklasse 3bMausklasse 3cEulenklasse 4aDelfinklasse 4bIgelklasse 4cEhemalige KlassenKollegium OGS-MitarbeiterEinblicke in den UnterrichtKunstMusikReligionSE- UnterrichtSportArbeitsschwerpunkteTalentförderung SportGesundheitserziehungSportChorSchwarzlichttheaterSeiteneinsteigerunterrichtSchulsozialarbeitFuN - Familienprogramm in der SchuleStarke Pause für KinderBauchgefühlEin Besuch im Capitol Theater Düsseldorf Demokratie leben - Besuch beim BezirksbürgermeisterDemokratie lebenSozialtraining mit der SchulsozialarbeitSoziales Lernen in den Klassen 1 StreitschlichterFeste und FeiernSchulfestZirkusprojektwocheJahrgangsstufenfeiernSportfestHelmi-PokalKarnevalSt. MartinLebendiger AdventskalenderSchülerzeitungBüchereiElternmitwirkungHistorieOffene GanztagsschuleKooperationspartnerBildungsangebote - AG'sAG's 2018/2019 - 1. HalbjahrAus den AGsÖffnungs- und Schließungstage der OGSProjekte in den OGS-GruppenSpieleentwicklung: Das WeltenspielBodypaintingNähprojekt KinderkonferenzFerienprogramme der OGSKarnevalsferienprogramm 2019Herbstferienprogramm 2018Sommerferienprogramm 2018Herbstferienprogramm 2017Sommerferienprogramm 2017Osterferienprogramm 2017FördervereinVorstandKontaktKooperationenBürgerStiftungBrotgesichter - Müslibuffet - SmoothiesSingpauseMentor - Die Leselernhelfer Düsseldorf e.V.VorlesetagAktion Zahngesundheit DüsseldorfBildergalerieSponsorenlauf 2018Zirkusprojekt 2017Helmi-Cup 2017Schulfest 2016Sponsorenlauf 2016Schulfest 2015Karnevalszug 2015Methodenwoche 2015Karnevalszug 2014
Frau Angelika Peiffer
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GGS Helmholtzstraße
Unsere Grundschule umfasst die Jahrgänge 1 bis 4 in jeweils drei Parallelklassen. Zurzeit besuchen ca. 320 Mädchen und Jungen die Grundschule an der Helmholtzstraße. Viele Kinder wurden in Deutschland geboren, viele haben ihre Wurzeln in anderen Kulturkreisen. Einige kommen direkt aus ihren Heimatländern an unsere Schule und wieder andere haben inzwischen die deutsche Staatsangehörigkeit angenommen. Die Statistik weist über 30 verschiedene Nationalitäten auf.

Mit Mehrheit hat sich die Schulkonferenz als oberstes Entscheidungsgremium der Schule für die Beibehaltung der jahrgangsbezogenen Klassenbildung ausgesprochen. Individuelle Förderung, feste Bezugspersonen und die Vertrautheit und Geborgenheit eines konstanten Lernumfeldes schaffen nach unserer Auffassung bestmögliche Voraussetzungen für das Lernen unserer Schülerinnen und Schüler. Jahrgangsübergreifende Fördermaßnahmen sind dennoch nicht ausgeschlossen sondern im Bedarfsfall sogar erwünscht.

Wir beobachten mit Freude, wie Kinder mit zwei Sprachen aufwachsen und miteinander und voneinander lernen. Wir helfen ihnen durch besondere Fördermaßnahmen, sich schnell in das Schulleben zu integrieren. Eine über 20jährige Erfahrung im Unterricht mit ausländischen Kindern hat uns gezeigt, dass sich die sehr frühe Eingliederung in den Klassenverband positiv auf die Lernentwicklung aller Kinder der Klasse auswirkt. Die Erweiterung des Förderkonzepts in den letzten Jahren hat maßgeblich dazu beigetragen.

Der prozentuale Anteil derjenigen Kinder, die nach Abschluss der Grundschulzeit in Klasse 4 eine Empfehlung für das Gymnasium als weiterführende Schule bekommen, verteilt sich gleichermaßen auf deutsche Kinder wie auch auf Kinder mit anderen Nationalitäten. Auch die Mitarbeit der Erziehungsberechtigten in den Mitwirkungsgremien wie Klassen- und Schulpflegschaft zeigt, dass eine von "viele Schultern" getragene Verantwortung eine Erfolg versprechende Basis der Zusammenarbeit bildet.

Unterrichtsprojekte heben die Mehrsprachigkeit und die Präsenz vieler Kulturen hervor. Dann stehen Sprache, Spiele, Lieder, Speisen oder Brauchtumspflege für eine Zeit im Mittelpunkt des Unterrichts. Gern greifen wir dann auf die Unterstützung und das Wissen der Familien zurück. Das "Internationale Büfett“ beim jährlichen Schulfest erfreut sich größter Beliebtheit. Und unter den liebevoll angerichteten Spezialitäten darf auch der rheinische Kartoffelsalat nicht fehlen.
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